對小組網誌的經營建議：

1.小組長可以邀請其他組員共同經營（編寫）小組網誌，小組就可進行分工或
輪流擔任主要編寫者。
做法：登入網誌—設定—權限—網誌作者—新增作者。

2.小組作業作品最慢應於上課前一天晚上依據規定的標題貼文。
於課堂發表後，請將老師們對於該作品的講評與小組成員對此講評的回應，
整理成同一標題的第二篇貼文。
在課堂上同學的回饋分享以及小組成員對於此回饋的回應，可整理成
第三篇貼文。