期末學習心得報告撰寫要點暨評分基準

一、 基本規格：
1、字數：3000字以上。
2、格式：
電腦打字，以A4尺寸白紙列印〈可雙面印〉，每頁36列〈橫行〉，每列37字；
每頁須編定頁碼。
3、封面：
除班級、組別、姓名、學號及科目報告別〈「XX期末心得報告」〉外，
須另行給個有創意、能統攝、勾勒自己心得報告的題目。
4、裝訂：
以訂書針裝訂即可，不必加任何塑膠套。

二、 包含內容：
須就全學期作整體的檢視，不可以只擇取某一點、某一項撰寫。撰寫向度可包括：
1、個人心得、收穫、感受：
在一學期眾多學習事項中，哪些讓你印象最深刻？哪些讓你覺得收穫最多？
何以讓你印象深刻、收穫最多？
2、修習自我省視：
修習本課程自己在方法、方向、態度上，以及在學習遷移應用上曾做過如何的努力？
從修此門課中，個人獲得哪些啟示和觀念的改變？
3、個人對本課程整體性的體認：
個人對本課程整體內涵（學科知識、技能、教學策略）和重要性有如何看法？
進而評估本課程是否值得列為必修？
4、對教師課程規畫的省思評估：
老師如是安排、規劃本課程的內容和進度，用意何在？試予揣測。
又課程和作業如是安排，在內容份量上是太多或太少？太多，哪些可刪？太少，哪些可增加？
適中，有哪些需要調整、替換？
在課程進行順序上、在各項內容時間分配上，有無需要作任何的調整？
5、課程網誌作為輔助學習的應用檢視：
本課程利用網誌作為輔助學習，是否增強學習效果，哪一部份你認為最有幫助？
哪一部份幫助不大？哪些地方你覺得需要調整或修改？
6、小組運作檢視：
就自己所屬運小組運作情況予檢視，包括自己參與積極度和貢獻、組員互動、團隊表現、
個人從小組運作所獲得的啟示等等。

三、 評分基準：
1、 等級：
a. 所寫只側重在上課內容重點的整理，類同上課筆記─B〈75-80〉。
b. 除上課重點摘述外，加附個人心得─B+〈80-85〉。
c. 心得外，另有遷移、應用舉隅，對課程的具體改進建議，標題也扣合內容─A-〈85-90〉。
d. 文題相互呼應，心得、遷移應用、建議均具，且有相當深度─A〈90-95〉。
e. 標題創意十足，極具畫龍點睛之妙，心得、遷移應用、課程調整建議，深度、系統性、得體性在在具足─A+〈95-100〉。

2、 加減分：
a. 未改正錯別字：3字扣2分，4-5字扣5分，8字以上扣10分。
b. 字數不足：每少500字倍增累扣5-10-20-40分，不足3000字即不予評分。
c. 遲交：逾期3日扣10分，逾期5日扣20分，逾期7日不予評分。
3、 未交期末報告者，不予評定學期成績。

四、繳交日期：期末考結束後5日內。